⚡ Milli Edebiyat Özellikleri Maddeler Halinde

MilliEdebiyat Akımı Türk edebiyatında toplum ve ülke meselelerine geniş yer veren, sade Türkçeyi ve hece veznini kullanma yoluna giden edebiyat akımı (1911-1923), 1860'tan sonra benimsenen ve II. Abdülhamid tarafından da desteklenen "Osmanlıcılık" ideolojisi, Balkan savaşından sonra imparatorluk sınırları içinde patlak MilliEdebiyat Akımının Özellikleri: 1911 yılında Selanik’te çıkan “Genç Kalemler” dergisinde Ömer Seyfettin’in “Yeni Lisan” adlı makalesinin yayımlanmasıyla “Milli Edebiyat” akımı başlar. Milli Edebiyat hareketi öncelikle bir dil hareketidir. Dergi yazarları ilk olarak dilin millileştirilmesiyle işe başlarlar. Milli Edebiyat Döneminde yazılan öğretici metinlerin genel özelliklerini maddeler halinde aşağıya yazdık. Milli Edebiyat Döneminde en çok yazılan öğretici metinler makale, fıkra ve sohbet yazısıdır. Tanzimat'tan itibaren görülmeye başlanan makale, Milli edebiyat Dönemi nde daha da yaygınlık kazanmış, Türkçülük 12– Aşağıda verilen ifade ve kavramlardan hangisi “millî edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir”le ilgili olamaz? A) Dize kırılmaları B) Yurt güzellemeleri C) Hece ölçüsü D) Sade dil E) Kahramanlık konusu 13 – Aşağıdakilerden hangi ikisinde öz şiir anlayışına bağlı şairler bir arada verilmiştir ? MilliEdebiyat Döneminde Hikaye ve Romanın Genel Özellikleri- Maddeler Halinde Millî Edebiyat Hikâye ve Romanının Genel Özellikleri: a)Bu devir hikâye ve romanlarının en önemli özelliği sade dille yazılması: “ Halka doğru” gitmek isteyen aydının halkla anlaşma ve aradaki uçurumu doldurma çabası, ortaya ilk olarak Özet Hakkında makaleler Milli Edebiyat Dönemi Hikaye Özellikleri Maddeler Halinde Milli Edebiyat dönemi hikâyelerinin ortak özellikleri; ülke sorunlarına ağırlık vermek, bunların üstesinden gelebilecek kahramanlar ve düşünceler Arama sonuçlarını eşleştirin: ⇒ Milli Edebiyatın Doğuşu Kısaca Published Şub 22, 2014 · Updated Şub 21, 2014. Milli Cemiyetlerin Ortak Özellikleri maddeler halinde. a) Hepsi de Mondros‟a tepki olarak kurulmuşlardır. b) Bölgesel olarak kurulan yerel direniş örgütleridir. c) Bağımsızlık ve milliyetçilik duygusunun bir sonucu olarak ortaya çıkmışlardır. d) Sivil direniş örgütleridir. Samt inci gibi dizlen anlamındadır. Tekib-i bendlerde, bend sayısı her zaman aynı değildir. Bend sayıları 3 ila 17 arasında değişebilmektedir. Her bent de beş ila 10 beyitten oluşur. Bendlere “ hane “ veya “ terkibhane” adı verilir. Bentlerin kafiye düzeni gazele benzer. Her bendin (terkib-hane, kıta) sonunda vasıta X0C4p. Sorunu TaratKitaptan resmini çek hemen cevaplansın. Soru Cevap7 ay önce1 Cevap276 Kezmilli edebiyat dönemi özellikleri kısa maddeler halinde sorusunun cevabı nedir? Bu soruya 1 cevap yazıldı. Cevap İçin Alta Doğru İlerleyin. İşte Cevaplar Deniz mavi2022-01-02 210230Cevap Milli Edebiyat Dönemi Özellikleri Milli Edebiyat döneminde Türk edebiyatının dilinde sadeleşme anlayışı benimsenmiştir. Halk diline daha yakın bir anlayış görülmüştür. Bu dönemde çıkan eserlerde de bu olgulara rastlanmıştır. Milli edebiyat döneminde ortaya eser koyan yazarlar, aynı şekilde halk edebiyatındaki yazarların yazdığı eserlerden etkilenmiştir. Bu yazarların eserlerinden örnekleri kendi eserlerine de eklemiştir. Dilde çok yoğun olan Farsça ve Arapça kelimeler bu dönemde aynı şekilde reddedilmiştir. Milli edebiyat döneminde ki eserlerde öz Türkçe kelimelerin kullanılmasına önem verilmiştir. Türk edebiyatının ve Türk milletinin gerçek şiirinin halk şiirinin olduğu fikri benimsenmiş, şiirlerde de aruz ölçüsü yerine hece ölçüsü olması gerekliliği görüşü benimsenmiştir. Yazılan eserlerde daha çok milli meseleler ve milli değerler öne çıkmıştır. Bu dönemde ortaya çıkmış olan yazarlar ilk kez Anadolu'ya yönelmişlerdir. Anadolu'nun milli meselelerini ve olaylarını şiirlerinde ve ortaya koymuş olduğu eserlerde belirtmişlerdir. Sözlü ve sanatlı olan her çeşit söyleşilerden milli edebiyat döneminde kaçınılmaya özen gösterilmiştir. Bu cevaba 0 yorum yazıldı. Soru Ara? den fazla soru içinde arama YazBilgilendirme 2022 yılı YKS, AÖF, AUZEF, ATA-AÖF, AÖL, LGS, AÖO, AÖIHL-MAÖL, YDS, TUS, MSÜ, ALES, KPSS, İSG, YKS, DGS, EUS, TYT, AYT, ADES, ADB, Amatör Denizcilik Eğitimi Sınav takvimleri belli olmuştur. Başarılı İşleminiz başarıyla kaydedilmiştir. Başarılı.. Kopyalandı.. Milli Edebiyat Dönemi özellikleri - Bölge Gündem Haber May 14, 2015 MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ 1911-1923. MİLLİ EDEBİYAT AKIMINI HAZIRLAYAN KOŞULLAR. Meşrutiyet dönemi Osmanlı toplumunda Batıcılık, Osmanlıcılık, Millî Edebiyat'ı hazırlayan sürecin oluşum dinamiklerini takip etme gereği doğmuştur. Millî Edebiyat döneminin estetik boyutu defaten gerek şahıslar Tanzimat Döneminin sanatçısı Şinasi tarafından verilmiştir. Milli Edebiyat sanatçıları makale yazarı olarak özellikle Ömer Seyfettin, Ali Canip Yöntem ve Milli Edebiyat Dönemi Şiirinin Özellikleri. Efes pilsen maç sonucuDamo türkçe dublaj izleKukili izle şarkılarıKaraköy genelevi fiyat listesi 2020Hint şarkıları dinleAlanya samsun kaç kmKınalıada butik otelEdis arıyorum mp3 indir durOtoyol 60 full izle türkçe dublajBimcell faturasız kalan sorgulama Jun 15, 2016 TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI - MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİNİN OLUŞUMU Çocuk Bahçesi 1905 – Selanik Türk Derneği 1909 Genç Kalemler Jan 22, 2017 Milli Edebiyat, 1911-1923 yılları arasında somut milli konuların ve sade bir dilin işlendiği edebiyat döneminin adıdır. Millî Edebiyatın Oluşumu. 27 Mart 2015 0 yorum Millî Edebiyat Dönemi 3932 Görüntüleme. Bu yazıyı paylaşabilirsiniz Facebook Twitter Google+ Pinterest. Milli edebiyat, on dokuzuncu yüzyılın sonlarında ortaya çıkan, yirminci yüzyılın başlarında II. Meşrutiyet'in ilan edilmesiyle kuvvetlenen Milli edebiyat dönemi genel özellikleri ve önemi nedir? - AKŞAM*Millî edebiyat düşüncesinin oluşumunda, “eski edebiyat anlayışına Tanzimat'tan beri oluşan tepki” ve “Batı taklidi bir edebiyata karşı olma eğilimi” etkili Millî Edebiyat Dönemi II. Meşrutiyet ile Cumhuriyet'in ilk yılları arasında faaliyet gösteren edebiyat akımıdır. Genellikle Ali Canip Yöntem, Ömer Milli Edebiyat Dönemi Sanatçıları ve Eserleri - Eğitimdili Watch later. Share. Copy link. Atıf Yapanlar. Dikkat! Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız Sayfa140-147 Biryay 2013 Milli Edebiyat Döneminin Oluşumu 11. Bu yüzden Milli Edebiyatçılar, Yahya Kemal'in deyişiyle “Mektepten memlekete” dönen bir sanat anlayışı içerisinde olmuşlardır. Milli Edebiyat, 1908 Nov 10, 2020 Milli Edebiyat Dönemi özellikleri. İkinci Meşrutiyet'in ilan edilmesiyle ortaya çıkan ulusçuluk ilkesinin tetiklediği ve edebi açıdan verimli Oct 4, 2019 Milli Edebiyat dönemi 1908'ten sonra başlamış bir dönemdir. Bu dönemde ulusçuluk ön plandadır. Sanata da yansıyan ulusçuluk Milli Edebiyatı binbir gece 44 bölüm izle teve2kpss uzmanı puan hesaplamainternet şifresi değiştirme ttnetmali müşavir kartvizitgamzeler akorinternet hız testi türk telekomlol en güçlü karakter Final okulları fiyat listesi 2022Sun zi savaş sanatı metin2 MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ GENEL ÖZELLİKLERİ MİLLİ EDEBİYAT / 1911-1923 / İKİNCİ MEŞRUTİYETTEN CUMHURİYETE * “Milli olma isteği” edebiyatta kendine yer bulmuştur. *Fikir akımlarının yoğun olarak çatıştığı bir dönemde doğmuştur. * “Milli Edebiyat” ibaresini ilk defa Ali Canip Yöntem, Genç Kalemler dergisinde kullanmıştır. *Akımın başlangıcı, Genç Kalemler dergisinde, Ömer Seyfettin’in Yeni Lisan makalesinin yayımlanması olarak gösterilir. *Aslen bir dil hareketidir. Milli bir edebiyat, milli bir dille oluşturulabilir. *Milli Edebiyat akımı ile milli kaynaklara dönülme ilkesi benimsemiştir. *Türk kültürü ve tarihi, el değmemiş bir hazine olarak kabul edilmiştir. *Bu dönem sanatçıları Divan edebiyatını, Doğu edebiyatının, sonrasını ise Batı edebiyatının taklitçisi olmakla suçlarlar. *Konu, tema üslup ve dilde değişim görülür. *Milli edebiyatta yer yer şahsi konular işlense de hamaset yüklü bir edebiyattır. *Dilde sadeleşmeye gidilmiş; Türkçenin, edebiyat dili olarak kullanılmasına gayret gösterilmiştir. *Halkın konuşma dili kullanılmıştır. *İstanbul Türkçesini yazı dili olarak esas almışlardır. *Yabancı sözcüklerin Türkçe karşılığı varsa Türkçesinin kullanılmasına dikkat edilmiştir. *Yabancı sözcüklerin söylendiği gibi yazılması fikri benimsenmiştir. *Bu dönem sanatçıları dilde birleşmiş ama farklı konular işleme konusunda kimse kimseye karışmamıştır. * “Toplum için sanat” anlayışı egemen olmuştur. * "Hikâye, roman ve tiyatro, konularını ve kişilerini yerli hayattan almalıdır." ilkesi benimsenmiştir. *Edebiyatta milli konulara ağırlık verilir. *Özellikle Anadolu, Türk insanı, köylüler edebiyata konu olmaya başlamıştır. Tarihi konular da işlenir. *Eserlerinde işledikleri temayı, gerçekçi bir biçimde ele almak isteyen sanatçılar, gözleme önem vermiş ve eserlerinde gözlemle topladıkları bilgileri kullanmışlardır. *Konuların İstanbul dışına çıkarılması da bu dönemin belirgin özelliklerindendir. *Bu dönem romanlarında realizm ve natüralizm akımlarının etkisi görülür. *Milli Mücadele ve Kuruluş Savaşı yıllarında yaşananlar bu dönem romanlarının önemli konularını oluşturmuştur. *Millî edebiyat romanı dışa açılmış; içinde yaşadığı toplumun siyasî, fikrî, ekonomik meselelerine, sıkıntılarına yabancı kalmayan bir roman haline gelmiştir. *“Aşk” bu dönem roman ve hikâyesinin en önemli teması olarak dikkat çeker. *Romanda ve öyküde teknik gelişmiştir. *Milli Edebiyat’a kadar romanın gölgesinde kalan hikâye türü bu dönemde bağımsız bir tür halini almıştır. *Batıyı körü körüne taklit etme bu dönemde değişmiştir. *Sanatçılarının bir kısmı Türkçülük ideolojisini savunmuş ve bunu yaymaya çalışmışlardır. *Gerçek şiirimizin “halk şiiri” olduğu savunulmuştur. *Halk şiiri nazım şekillerini kullanmışlardır. *Aruz ölçüsü yerine “milli ölçü” kabul edilen “hece ölçüsü” kullanılmıştır. *Şiirlerde şahsi konular da işlenmiştir. *Sözlü, sanatlı söyleyişlerden kaçınılmıştır. *Tiyatro türünde önemli eserler verilmiş; tiyatro türü yeniden canlanmıştır. *Oyunlar, zayıf teknikli olmasına karşılık dil ve üslûp bakımından başarılıdır. *Özel tiyatroların yanında resmi tiyatroların da kurulması için girişimler olmuştur. *Dârülbedayi adıyla iki bölümlü müzik, tiyatro bir kurum meydana getirilmiştir. Dârülbedayi 1926'da İstanbul Şehir tiyatrosu, 1934'te de Şehir tiyatrosu adını alır. *Mizah, hiciv gibi konularda başarılı olunmuştur. *Edebiyat araştırmaları ve eleştirileri bu dönemde de yapılmıştır. *Romancılıkta Halide Edip Adıvar, hikâyecilikte Ömer Seyfettin, Türkçülük düşünceleriyle Ziya Gökalp, edebiyat araştırmalarıyla Mehmet Fuat Köprülü, makalede ise Ali Canip Yöntem öne çıkar. *Türk edebiyatı tarihi konusunda en verimli çalışmalar milli edebiyat döneminde başlamıştır. *Fuat Köprülü, Türk edebiyatını, şuara tezkireleri anlayışından kurtararak destanlar çağından bugüne kadar olan dönemi bir bütün halinde ele alır. *Sanatçlar, milli mücadeleye katkı sağlamıştır. *Halide Edip Adıvar ve Yakup Kadri gibi sanatçılar eserlerinde Kurtuluş savaşını çeşitli yönleriyle ele almışlardır. *İbnürrefik Ahmed Nuri Sekizinci, Musahipzade Celâl, Aka Gündüz, Reşat Nuri Güntekin, Halit Fahri Ozansoy, Yusuf Ziya Ortaç, Faruk Nafiz Çamlıbel tiyatroları ile bu döneme katkıda bulunmuşlardır. *Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Halide Edip Adıvar, Reşat Nuri Güntekin ve Refik Halit Karay bu akımın en güzel eser örneklerini vermişlerdir. *“Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren sanatçılar” Cumhuriyet Edebiyatı içinde de varlığını sürdürmüştür. *Bir “memleket edebiyatı” çığırı açılmıştır. *Milli edebiyat döneminde eser veren başlıca sanatçılar ÖMER SEYFETTİN, ZİYA GÖKALP, MEHMED EMİN YURDAKUL, ALİ CANİP YÖNTEM, MEHMET FUAT KÖPRÜLÜ, HALİDE EDİP ADIVAR, YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞLU, REŞAT NURİ GÜNTEKİN, REFİK HALİT KARAY, MUSAHİPZADE CELAL, İBNÜRREFİK AHMET NURİ SEKİZİNCİ, HALİDE NUSRET ZORLUTUNA, RIZA TEVFİK BÖLÜKBAŞI, YUSUF AKCURA, EBUBEKİR HAZIM TEPEYRAN, HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER, RUŞEN EŞREF ÜNAYDIN, MİTHAT CEMAL KUNTAY, AKA GÜNDÜZ Beş Hececi YUSUF ZİYA ORTAÇ, ORHAN SEYFİ ORHON, FARUK NAFİZ ÇAMLIBEL, ENİS BEHİÇ KORYÜREK, HALİT FAHRİ OZANSOY Bağımsız İsimler MEHMET AKİF ERSOY, YAHYA KEMAL BEYATLI Fecr-i Ati AHMET HAŞİM Cumhuriyet MEMDUH ŞEVKET ESENDAL, HALİKARNAS BALIKÇISI, ABDÜLHAK ŞİNASİ HİSAR » Her şeyden önce dilde sadeleşme esas alınmış, yabancı kelime ve kurallar kullanmaktan kaçınılmıştır; halk dilini kullanmak hedeflenmiş ve başarılmıştır. » Sanatçılar arasında tam bir fikir birliği olmasa da millî duyguları canlandıran, halkın kendine güvenini arttırıcı konular işlenmiştir. » Halk şiirine şekil olarak yaklaşma benimsenmiş, ancak bu yaklaşma sadece hece ölçüsünü kullanmak olarak algılanmış, nazım şekli olsun. Kafiyelenme olsun her şairde farklı şekillerde kullanılmıştır. » Sanatçılarda, özellikle şairlerde Anadolu’ya karşı sevgi duyulmuş, Anadolu, gelenekleriyle şiire konu olmuş, ancak Anadolu insanının sorunlarına, dertlerine hiç eğilen olmamıştır. » Roman ve hikâyelerde genellikle aileler arasında ya da nesiller arasında görülen ikilikler üzerinde durulmuş, Kurtuluş Savaşı ise en çok üzerinde durulan konu olmuştur. » Önceki dönemlerden farklı olarak Batı’daki edebî gelişmelerle çok fazla ilgilenilmemiş, yerli hayata dönük bir edebiyat anlayışı benimsenmiştir. Diğer Konu Başlıkları ⇒ Milli Edebiyatın Doğuşu Kısaca ⇒ Milli Edebiyat Döneminde Şiir ⇒ Milli Edebiyat Döneminde Roman ve Hikaye Kısaca ⇒ Milli Edebiyat Dönemi Hikaye Özellikleri Maddeler Halinde ⇒ Millî Edebiyat Romanının Anlam ve Anlatım Özellikleri ⇒ Milli Edebiyat Döneminde Tiyatro Kısaca ⇒ Türk Dili ve Edebiyatı Konularını Görmek İçin Linke Tıklayın Başa dön tuşu Milli Edebiyatın Başlamasının Zemini Milli Edebiyatın Başlamasının ZeminiMilli Edebiyatın Oluşumu ve Ortaya ÇıkışıMilli Edebiyat Döneminin BaşlamasıMilli Edebiyatın Genel Özellikleri nelerdir?Millî Edebiyat Dönemi’nin karakteristiği; muhteva ve şekil olarak asırlardan beri devam eden millî kültürden faydalanma düşüncesidir. Yirminci asra taşınabilecek kültür değerlerinin mümkün olduğu kadar yabancı unsurlardan temizlenmesi amacına dayanan bu hareketin 16. asırdaki Türk-i Basit’ten tutunuz da 19. asrın son çeyreğinde eser veren Türkçüler’e, başta Mehmet Emin Yurdakul olmak üzere, millî hasletler ile eser veren sanatçılara; Ziya Gökalp, Ömer Seyfettin, Ali Canip Yöntem ve daha birçok yazara kadar uzanan bir tarihî silsileye dayandığı kabul edilir. Millî Edebiyat’ın oluşmasında tarihî zemin, Balkan Savaşları, kültürel zemin, Fecr-i Âti’nin durumu ve Osmanlılık, İslamcılık, Batıcılık, Türkçülük kavramları açısından farklı sonuçlara giden yorumlar yapılabilir. Tanzimat Edebiyatı Döneminin son yıllarından beri küçük kımıldanmalarla da olsa milliyetçilik ve Türkçülük akımının gelişmesiyle başlayan hareket, edebiyatımızda uzun süreli edebi akımların birinin başlamasına sebep olmuştur. Bilindiği üzere daha 1839’dan itibaren, cemiyet hayatına yön verecek bir takım siyasi görüşler ortaya atılmıştı. Bu görüşleri, dört ana başlık altında toplamak mümkündür Osmanlıcılık, İslâmcılık, Batıcılık ve Türkçülük. 1856 yılından itibaren Islahat Fermanı ile birlikte siyasi temsilciliği Ali ve Fuat Paşalar tarafından yapılan Osmanlıcılık, Balkan ve Trablusgarp savaşlarından sonra etkisini yitirmişti. Temsilcilerini Mehmet Akif Ersoy, Sait Hâlim Paşa, M. Şemseddin, Musa Kâzım Efendi, Eşref Edip gibi aydınların faaliyetlerinde bulabileceğimiz İslam ittihadı fikri ise, Birinci Dünya Savaşı’nda Müslüman ülkelerin düşman hareketleriyle, gerçekleşemez olarak değerlendirilmiştir. Batıcılık düşüncesi de, her siyasi görüşün içinde zaten gerekli bir unsur olarak kabul ediliyordu. Bu yüzden, medeniyetçilik ya da uygarlık kelimeleri ile birlikte yorumlanan Batıcılık, sadece Abdullah Cevdet gibi temsilcilerin tekelinde kalmadı. Her siyâsî fikrin temsilcisi, batıcılık fikrini benimsedi. Milli Edebiyatın Oluşumu ve Ortaya Çıkışı Milli edebiyat dönemi anlayışının ortaya çıkmaya başladığı tarihlerde ülke savaşlarla boğuşmaktaydı ve halk olağanüstü bir psikolojik ortamın etkisindeydi. Toplumun imparatorluktan millete geçiş sürecinde zihinsel değişimi de başlamış bulunmaktaydı. Edebiyat ise, artık böylesi bir dönemde bireyin aşk ve tabiat karşısındaki terennümlerini ya da batılılaşmanın zaruretleri gibi halka çeşitli mesajlar vererek toplumun beklentilerinden uzak kalamazdı. Halkın “millet olma” şuurunun başlamasına zemin hazırlayan ve dönemin psikolojik çöküntüsüne bir nebze ilaç olmaya çalışan Milli edebiyat anlayışı böylesi bir ortamda vücut bulmuştur. Milli Edebiyat hareketi önce fikir ve sanat adamlarının çalışmalarıyla ortaya çıkmış, sonradan İttihat ve Terakki’nin başlattığı faaliyetler ile siyasi alanda etkili olmuştur. Milli Edebiyat Döneminin Başlaması Zamanın aydınları, milliyetçiliği de bünyesinde toplayan Türkçülük görüşünü tek çıkar yol olarak görmeye başladılar. Tanzimat döneminden II. Meşrutiyet yıllarına kadar milliyetçilik ve Türkçülük hareketi, çeşitli yazarlar tarafından yapılan çalışmalar ile bir hazırlık devresi yaşadı. Ahmet Vefik Paşa Şecere-i Türkî, Lehçe-i Osmânîile M. Celâleddin Paşa Eski ve Yeni Türkler adlı eseri ile, Ali Suavi siyasi faaliyetleri ile, Süleyman Paşa Sarf-ı Türkî ve Esmâ-i Türkiye adlı eserleri ile, Şemsettin Sami Kâmûs-ı Türkî ile, Mehmet Emin Yurdakul Türkçe Şiirler ve benzeri yayınları ile, Necib Âsim Türk dili hakkındaki eserleriyle, Veled Çelebi millî nitelikli çalışmalarıyla Ahmet Hikmet Gönül Hanım, Çağlayanlar gibi eserleriyle bu edebiyatın hazırlık döneminde emeği geçen aydınlar olarak kabul edilirler. Milli Edebiyatın Genel Özellikleri nelerdir? * Türkçülük hareketi bu dönemde hızlanmış ve Milli Edebiyat adı ilk kez Genç Kalemler dergisinde kullanılmıştır. * Bu dönemde birçok dergi yayımlanmıştır. Genç Kalemler, Türk Derneği, Türk Yurdu, Dergâh… * Batı taklitçiliğinden kaçınma, milli konulara yönelme, halk edebiyatını örnek alma amaçlanmıştır. * Halk edebiyatı nazım şekilleri kullanılmıştır. * Şiirde aruz bırakılıp heceyle kullanılmıştır. * Türk kültürü ve tarihi, zengin bir hazine olarak görülmüştür. * Dil birliği, ulus-devlet anlayışının temeli olarak görülmüştür. * Sade dil savunulmuştur. * Tiyatro eserleri teknik bakımdan zayıftır ama dil ve üslup bakımından güçlüdür. * Toplum için sanat anlayışı benimsenmiştir. * Halkın yaşamı ve sorunlarının yanı sıra, bireysel konularda da eserler yazılmıştır. Tiyatroda canlanma görülür. Fakat etnik açıdan büyük gelişme gösterememiştir. Eserler sade bir dille yazılmıştır. Özel ve resmi tiyatrolar kurulmuştur. İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci ve Musahipzade Celal tiyatroya katkı sağlamıştır. Yergi-Mizah türünde sosyal ve siyasal şartlar dolayısıyla milliyetçi, tarihi konular işlenmiştir. Sade bir dil kullanılmıştır. Ziya Gökalp, İslam öncesi Türk tarihi ve kültürünü önemsemiştir Cemil Meriç Yeni Lisan Makalesi »

milli edebiyat özellikleri maddeler halinde